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Réciprocité, une nouvelle conception du vivre-ensemble, crée un lien social et intergénérationnel dans le cadre de l'habitat social sur Lyon, Nantes, Marseille et Paris

Réciprocité - Réciprocité - Rénovation énergétique du Collège Frédéric Mistral

Rénovation énergétique du Collège Frédéric Mistral

Feyzin (69)
Le projet

Calendrier

  • Début : Février 2025
  • Fin : Octobre 2025

À télécharger

Le projet

Contexte 
La Métropole de Lyon a engagé une rénovation énergétique sur le collège Mistral dont le pilotage opérationnel est porté par la SPL OSER. Les Principaux objectifs étaient : la réduction de 55 % de la consommation d'énergie de l’équipement à partir de 2026 et l’amélioration du confort des usagers. Un groupement d’entreprises a été sélectionné dans le cadre d’un marché global de performance.

Récipro-cité a réalisé une mission d’accompagnement et de sensibilisation des usagers autour des bonnes pratiques et de la prise en main des nouveaux équipement du collège suite aux travaux.

Notre mission
  • Accompagner tous les usagers aux nouveaux usages induits par la rénovation énergétique du collège et diffuser les bonnes pratiques 
  • Sensibiliser aux écogestes en distinguant les réflexes à adopter au collège et à la maison
  • Rendre l’équipe éducative et les élèves acteurs de la démarche, en transmettant les outils et méthodologies d’atelier pour poursuivre la sensibilisation sur les années suivantes

Notre méthodologie
Cadrage 
  • Expression des besoins et attentes de l’établissement quant à la sensibilisation des usagers
  • Echange sur les actions et projets pédagogiques en cours  environnementale et les économies d’énergie, au
Création d'un livret pédagogique
  • Présenter les travaux réaliser 
  • Comprendre le fonctionnement du nouveau bâtiment et de ses équipements
  • Adopter les bons réflexes pour assurer le bon fonctionnement du collège et le confort des usagers
  • Obtenir des astuces pour moins consommer à la maison, respecter la planète et faire des économies
Sensibiliser aux nouveaux usages et devenir acteurs de la démarche
  • Animation d’une réunion de sensibilisation de l’équipe pédagogique et du personnel de l’établissement  sur la base de la présentation du livret pédagogique
  • Définition d’une méthodologie d’atelier à réaliser avec les délégués ou éco-délégués de toutes les classes et sections. 
Bilan 
  • Transmissions des outils en vue de la reproductibilité de l'atelier à chaque rentrée